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南京市栖霞区第一实验幼儿园章程

南京市栖霞区第一实验幼儿园章程

(经2018年5月25日第届教职工代表大会第次会议讨论通过)

第一章  总则

1条【制定目的与依据】为规范本园内部管理体制和运行机制,推进幼儿园依法治校,建设现代幼儿园制度,适应现代教育发展的需要,全面贯彻国家的教育方针,全面提高幼儿园保教工作质量,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》3-6岁儿童学习与发展指南》《全面推进依法治校实施纲要》(教政法〔2012〕9号)《江苏省学前教育条例》等有关法律法规与规定,结合本园实际,制定本章程。

2条【学校名称与地址】本园全称为南京市栖霞区第一实验幼儿园;英文表述为Qixia First Experimental Kindergarten;目前幼儿园共有四所园部,尧佳园住所地址为南京市尧佳路32号,尧顺园住所地址为南京市新城路30号,月桂园住所地址为南京市尧和西路2—1号,尧辰园住所地址为南京市新城路9—1号;网址为http://njqxdysy.zgyey.com;邮编210046。

3条【学校性质及隶属关系】本园由南京市栖霞区人民政府举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本园是一所全日制省级示范幼儿园,受栖霞区教育局、尧化街道共管,由教育局领导,任命园长及其班子成员。

4条【办学定位与培养目标】 

办园宗旨:让每位幼儿拥有快乐;让每位家长体验幸福;让每位教师获得成功。

办园目标:办名园、出名师、育人才、创特色、争一流。

培养目标:培养爱美、会生活;善学,能创造的快乐、健康儿童!

课程理念:用艺术点靓孩子的人生

5条【办学方向与办学特色】 

园训:静下心、俯下身,感受纯真儿童世界。付辛劳、献爱心,获得幸福教育人生!

园风:团结 奋进 快乐 创新

教师誓词:   我宣誓——教师是我光荣的选择!

我懂得:我的肩头从此负有多少生命的重托!

走上这神圣的岗位,

我的每时每刻都在传承文明的薪火,

我的一言一行都应成为下一代的楷模。

我知道:学生对我很需要,

我对学生很重要。

因此,

对放弃责任的诱惑,我必须拒绝;

对违背良知的利益,我必须割舍。

为孩子付出所有,是我最高的准则,

即使面对误解和委屈,

我仍将恪守崇高的职业道德。

用智慧开启智慧,用爱心托起爱心,

平等地对待每位学生,

为他们构筑迈向成功的基座。

我要始终具备与职业相称的能力,

以终身学习完善和超越自我。

光大行知思想!学习斯霞品格!

忠诚幼儿教育事业,是我庄严的承诺!

6条【招生对象与办学规模】幼儿园面向尧化街道区域内招生,招生对象为3—6周岁的幼儿,截止2018年6月有4个园部共57个班级规模。具体招生条件以尧化街道、区教育局核定为准。

7条【学校标识】 

园标:

标志以栖霞区第一实验幼儿园的实验二字的首写字母SY变形夸张而来,Y的变形像一个活泼可爱的人物,与动感的S组合体现了幼儿园的运动特点,也体现了幼儿园小朋友健康、自信、快乐,其次S造型也像1,与幼儿园的第一实验幼儿园相吻合。

红色的圆点代表太阳,太阳象征着老师,寓意对幼儿园小朋友的关怀,外面橙色半圆一方面寓意幼儿园开放性,另一方面寓意幼儿园小朋友在幼儿园大家庭里快乐成长。整体寓意小朋友自由活泼天真,积极向上,对未来美好生活充满自信。

色彩方面采用红色、橙色、黄色、绿色和红色,代表活力,橙色和栖霞枫叶一致,黄色寓意智慧,绿色代表朝气生命力。

标志的整体寓意栖霞区第一实验幼儿园小朋友在老师的关爱下,健康、自信、快乐的成长。

    园旗:

吉祥物:小蜜蜂

吉祥物采用蜜蜂的形象为设计基础,通过拟人化手法来展现孩子天真、活泼、可爱,蜜蜂内部机构精炼,分工明确,协作高效,文明有序,反应了他们团队协作的精神。以此寓意栖霞区第一实验幼儿园老师们勤劳的品质和爱岗敬业的精神;采花酿蜜,乐于奉献,不计个人得失,体现了老师教书育人,不辞劳苦的奉献精神;蜜蜂精益求精,认真采撷每一朵花,酿蜜传播花粉,象征了老师良好的求实精神。

第二章  领导体制及组织机构

8 条【党组织职责任务】本园党组织是党在幼儿园中全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用。负责全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中。把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证园长依法行使职权,领导幼儿园道德教育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动幼儿园健康发展。

(一)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,引导监督幼儿园遵守国家法律法规,依法治校、规范管理、确保正确办学方向。

(二)参与幼儿园发展规划、重要改革方案、基本建设、财务预决赛以及涉及师生员工切身利益等重要事项的决策,保证和监督决策的实施,推动幼儿园教育教学工作顺利开展。

(三)坚持党管干部原则,在选人用人中发挥主导作用,负责幼儿园内设机构负责人的教育培养和选拔任用,协助上级党组织做好幼儿园管理人员的教育管理监督等工作。

(四)坚持立德树人、德育为先,做好思想政治工作和意识形态工作,开展社会主义核心价值观教育,加强幼儿园文化和精神文明建设,推动形成良好园风教风学风,维护幼儿园和谐稳定。

(五)完善幼儿园党组织设置和工作机制,严格党内组织生活,做好发展党员和党员教育管理服务工作。

(六)领导幼儿园党的纪律检查和行政监察工作,落实党风廉政建设责任制。严格执行党纪党规,加强对违纪违法行为的预防、监督和查处。

(七)领导幼儿园工会、共青团、妇女等群团组织和教职工代表大会或教职工大会,做好统一战线工作,支持幼儿园民主党派基层组织按照各自章程开展活动。

9条【校长负责制】幼儿园实行园长负责制。园长是幼儿园的法定代表人,对外代表幼儿园,对内全面负责幼儿园的教育教学和行政管理工作。副园长协助园长开展工作。园长、副园长由栖霞区教育局任命。

10条【校长职权】园长依法行使下列主要职权:

(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定,负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度;

(二)负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作;

(三)负责按照有关规定聘任、调配教职工,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;

(四)负责教职工的思想工作,组织业务学习,并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件;

(五)关心教职工的身心健康,维护他们的合法权益,改善他们的工作条件;

(六)组织管理园舍、设备和经费;

(七)组织和指导家长工作;

(八)负责与社区的联系和合作。

11条【党政联席会议】严格执行幼儿园重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金使用等“三重一大”事项决策和监管制度,健全完善民主决策机制,幼儿园重要事项由党政联席会议研究决定。党政联席会议一般由园长、副园长和党组织书记、副书记、委员及工会主席参加。会议根据相应议题,由党组织书记或园长分别主持。会议按照民主集中制原则,讨论和决定重要事项。在重要事项决策前,园长、党组织书记和党政领导班子成员要进行个别酝酿、充分沟通。在参与决策过程中,党组织要广泛听取并充分反映各方面的意见。涉及干部任免事项,事先要经过幼儿园党组织推荐考察后再提交会议讨论决定。

12条【园务委员会】幼儿园根据办学实际需要,建立由学校党政领导、教师代表、家长和社区代表及社会热心教育人士等多方人员组成的园务委员会,负责制定、审议幼儿园章程等重大事项。

13条【幼儿园工会的地位和作用】幼儿园工会是党领导广大教职工的群众性组织,是党联系教职工的桥梁和纽带,也是维护教职工切身利益的组织。幼儿园工会要以宪法为根本活动准则,按照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》等法律法规依法行使权利和履行义务,保障幼儿园民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

14条【教代会制度】幼儿园建立以教师为主体的教职工代表大会制度,保障教职工参与幼儿园民主管理和进行民主监督的权利。定期每年至少召开一次教职工代表大会,听取园长工作报告,审议幼儿园重大事项。凡属教职工代表大会职权范围的事项,都应提交教职工代表大会审议。

15条【内部管理机构】幼儿园应在上级主管部门审批同意后设置相应的管理部门,分别承担相应的管理职能。幼儿园中层机构的设置应体现科学、高效,权责分明保教并重的原则;中层干部的选拔应体现德才兼备、以德为先的原则,并事前向上级主管部门报备。

 16条【教育教学管理】幼儿园教育教学工作应当符合教育规律和幼儿身心发展特点,立足一日活动和课程建设,面向全体幼儿,走内涵发展之路,促进幼儿全面发展。幼儿园要健全课程体系,以《纲要》、《指南》为指导性文件,以游戏为基本活动形式,强化原有课程、园本课程、班本课程等有效管理;要坚持立德树人,寓德育于一日生活之中,着力家园社共育,注重幼儿良好思想品德和行为习惯的养成;要规范一日活动的组织与实施,创新活动课程,丰富社团活动,开展特色活动;要加强质量监控,建立促进幼儿全面发展、教师不断提高、课程不断发展的评价体系;要强化园本研修,以课改为导向,以促进每个幼儿的发展为宗旨,以课程游戏化项目为主要实施路径,通过改革教师的教学方式和幼儿的学习方式,促进幼儿发展,提升教师课程建设及实践的水平,提升幼儿园教育质量。

17条【教育科研管理】幼儿园要充分发挥教育科研“学习、引领、指导、服务”等职能,促使教师掌握教育规律,并依据教育规律开展教学及一日生活的组织管理活动。幼儿园教科室要围绕教育教学理论、最新教育教学理念、最新教学改革成果等内容,组织系统的理论学习,提升理论素养;要关注最新教育教学改革政策,研读精神,领会各类教学改革创建与评比要求,做好前瞻性理念以及幼儿园整体工作设计的引领工作;要制定幼儿园教育科研工作规划、课题管理办法、论文评审办法、科研活动规则、园本研训方案、成果推广与奖励措施、科研管理细则,指导幼儿园科研规范开展;要本着“为上级科研部门工作需要服务”“为学校决策服务”“为教师发展服务”“为教学改革服务”“为科研活动指导服务”“为园本研修与特色创建服务”“为幼儿服务”等宗旨,做好各级各类科研业务服务工作。

18条【校内维权】幼儿园依法健全园内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理幼儿园内部各种利益纠纷。

19条【督导及管理监督】幼儿园应依法接受上级人民政府教育督导机构的监督和指导以及其他政府相关部门的管理和监督,主动接受责任督学及社会、家长的监督,听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。

20 条【团队工作】在注重幼儿德、智、体、美、劳全面发展的同时关注幼儿爱美会生活、善学能创造的情感培养,注重幼儿良好社会性行为的养成。

第三章   幼儿

21条【幼儿入学】凡被幼儿园录取或转入幼儿园学习的受教育者即取得幼儿园学籍,为本园幼儿。

22条【幼儿权利】幼儿享有下列权利:

(一)参加一日教学计划安排的各项活动,使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具;

(二)在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价;

(三)享受平等的学习与发展机会;

(四)对幼儿园、教师侵犯其合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

(五)法律法规规定的其他权利。

23条【监护人义务】监护人应当履行下列义务:

(一)协助本园对幼儿进行教育,尊敬师长,养成良好的个性品质和行为习惯;

(二)支持幼儿参与幼儿园各项活动,让幼儿在集体活动中与同伴友好交往;

(三)遵守本园的有关管理制度;

24条【学籍管理】幼儿园按照江苏省教育厅有关幼儿学籍管理的规定认真落实,健全幼儿学籍档案管理,依法办理幼儿转学、休学、复学等手续。

25条【幼儿评价】幼儿园建立幼儿成长档案,对幼儿实施综合素质评定,促进幼儿全面发展。每学期评价结果记入幼儿本人档案。

26条【幼儿资助】幼儿园对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

第四章  教职工

27条【教职工组成】幼儿园教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

 28条【人事制度】幼儿园根据人社部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及区教育局、幼儿园相关规定聘用教职工,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

29条【教职工考核】幼儿园依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,优绩优酬,考核结果作为续聘或者解聘、职务晋升、绩效分配、奖励发放或者处分的依据。

30条【教职工权利】幼儿园教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

(一)依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,自主制定和执行教育教学工作计划,进行一日教育活动,开展教育教学改革和实验;

(二)参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

(三)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期;

(四)通过教代会或其他形式参与幼儿园管理,对本园工作提出意见和建议;重大事务有知情权;对不公正待遇或对处分不服有申诉权;

(五)使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品;

31条【教职工义务】幼儿园教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

(一)遵守法律法规和职业道德,为人师表;

(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,认真履行职责,完成教育教学工作任务;

(三)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿身心和谐发展;

(四)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,保教结合管理本班幼儿生活,开展安全健康常识教育;

(五)履行人人都是德育工作者的职责,经常与幼儿家长保持联系,开展家庭教育指导,共同做好幼儿教育工作;

(六)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和制止有害于幼儿健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;

(七)定期向园长汇报,接受其检查和指导。

32条【教职工待遇】幼儿园保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家、省市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

33条【队伍建设】幼儿园要一以贯之重视深化师德师风建设,规范教师从教行为,完善师德考评机制。建立和完善师德师风建设工作机制,形成幼儿园、幼儿、家长、社会共同参与的师德监督考评机制,大力宣传弘扬幼儿园好人好事;严格师德惩处,对不良师德表现要与评先晋级挂钩。要结合本园实际实施名师培育和青蓝工程,充分发挥名师引领作用,加快新教师和名优骨干教师培养步伐,打造一支“师德高尚、师能精湛”的新时代好教师队伍,提升教育满意度。

第五章  学校与家庭、社会

34条【育人体系】幼儿园主动与社会、家庭联系沟通,加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设,深化家园合作,形成教育合力。创办家长学校,定期组织培训学习交流等活动,促进家园沟通,保持家园一致。幼儿园根据教育教学需要,聘请兼职教师和园外幼儿艺术辅导员。开设多种社团,聘请有专业资格证的教师授教,促进幼儿综合性的发展。幼儿园建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展园外教育活动。定期开展阅读节、体育节、艺术节等主题性活动,走出园门,利用周边社区资源开展教育活动。

35条【家长委员会】幼儿园应按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,成立家长委员会,制定和完善相应的工作机制,发挥职能作用,协助调解园、班、家长之间的各种问题,促进家园共育。家长委员会是由各班家长代表组成的群众组织,家委会在班级老师的带领下、在园长的协助指导下开展工作。协助幼儿园工作,及时反映园内各班家长对幼儿园工作的意见和建议,协助幼儿园组织开展家庭教育经验交流活动,适时听取、联系和反映全园家长所关注的问题,把有关的信息进行适当归纳、分析,把急需解决的共性问题反映给园领导或教师,帮助促进幼儿园各项工作的改进与提高。

36条社区参与】幼儿园依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为幼儿创造服务社区和实践体验的机会。社区的各种物质和资源都是幼儿生活学习的教材,是幼儿园课程活动的重要来源,“请进来、走出去”是达成园内外教育力量整合的最佳途径。积极邀请社区各行各业工作者来园走进幼儿的课堂,为孩子们普及有关劳动者的知识和技能;同时充分利用社区周边丰富的资源,如超市、菜场、银行、小学全民健身中心等,带孩子走出园门,走进社会,让社区成为孩子们接触社会生活的大课堂,在社会情境中去感知、学习,并且获得快乐的体验。幼儿园配合社区有条件地开放园内文化设施和体育场地,如户外活动场地、多功能室、图书阅览室等,积极热情地为社区服务,组织老师和幼儿为社区做一些力所能及的事情。

37 条【对外合作交流】幼儿园有计划地组织安排对外合作交流活动,不断提升出国(境)交流的针对性和实效性,提高教师队伍和人才培养的国际化水平。积极与本区偏远地方幼儿园结对帮扶,经常开展园际之间教育合作与教师交流,推进保育教育理念、内容、方式的创新优化,实现资源共享,促进幼教同行园所携手前进。

每学期组织园长、教师有目的、有计划地到深圳、上海、浙江等学前教育水平发展较高地区进行培训和学习,集思广益,取人之长,补己之短,并将学到的精髓结合园部特色加以改进和落实。

结合幼儿园艺术教育和体育特色,在乐器、歌唱、舞蹈等艺术领域,以及足球、篮球等球类方面引进专业教师和专业教练授教;同时吸纳专家、教授定期和不定期来园指导教师专业化发展及教育工作。

真诚接纳来自全市乃至全国各地的幼教同行的参观团,开展各种展示交流活动,聆听幼教同行的声音,打开园门办幼教。

充分利用我园的“王飞名师工作室”的资源优势,面向全区吸纳工作室成员,邀请市、区名师、名园长来园开展讲座、示范课,不仅带动本园教师队伍专业化发展,同时也做到辐射全区范围内教师队伍的培养。

第六章  学校安全管理及保障

38条【幼儿园安全管理宗旨】幼儿园安全保障工作以切实保障广大师幼的人身安全。在紧急情况下,应优先保护幼儿的人身安全,和幼儿园财产安全,维护正常教育教学秩序,办好人民满意的学前教育为宗旨。

39条【幼儿园安全管理总体要求】安全意识牢固,安全教育先行,规章制度健全,责任机构落实,防护措施到位,讯息传递通畅,隐患及时排除。

  40条【幼儿园安全及教育内容】幼儿园要按照相关要求结合幼儿年龄特点将安全教育融入一日生活并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练,使师幼及教职员工熟知安全知识,知晓自我保护,培养安全文明规范的行为习惯。

  41条【幼儿园安全管理责任制】幼儿园安全工作实行“一把手”负责制,总园长是幼儿园安全工作的第一责任人,执行园长是各分园安全工作主要执行人。幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定,建立健全门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。

第七章  幼儿园资产及财务管理

42条【经费来源】幼儿园的经费来源是由街道财政拨款、上级补助收入和事业收入相结合。建立经费预算和决算审核制度,严格执行有关财务制度。经费的预算和决算,提交园务委员会或教职工大会审议,并接受财务和审计部门的监督检查。

43条【资产保护】幼儿园资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。幼儿园对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。幼儿园应当建立健全的资产管理制度,幼儿园作为资产管理的实施部门,应当按时组织相关人员对各种资产进行定期或不定期的清查盘点,保证账实相符。

44条【财务管理制度】幼儿园财务工作在集团园长的领导下,由幼儿园财务部门统一管理。

幼儿园财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。幼儿园需建立健全的财务制度,所有费用使用要根据上级有关规定执行。账目要做到帐表相符,账实相符,数字真实,内容完整,报送及时,年底做好财务决算工作。

45条【幼儿园收费】幼儿园严格执行国家收费政策,规范收费行为,杜绝一切乱收费行为。按照南京市物价局规定的省级示范园的标准收取幼儿保育保教费和伙食费用并公示,各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。不以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用;亦不得以幼儿表演为手段,进行以营利为目的的活动。

46条【社会捐赠】幼儿园依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,做到专项捐助资金专项使用,对捐赠的钱物严格按照国家规定和幼儿园社会捐赠管理制度妥善管理,确保合法、安全,并接受主管部门和社会的监督。

第八章  附则

47条【制度体系建设】幼儿园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系。我园的制度包括园务委员会制度、园务公开制度、教职工考勤制度、财务管理制度、资产物品管理制度、教育教学制度、教科研管理制度、家长工作制度、家访制度、幼儿园与家庭社区互动工作制度、托幼机构卫生保健制度、安全制度、校园车辆停放制度、安全用电管理制度、饮用水卫生管理制度、人事制度、应急管理制度等以及工会、团支部、党支部、教职工代表大会等管理体系,规章制度的立、改、废均依照相关规定程序进行。

48条【法制统一原则】本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有不同,以法律法规及上级文件政策为准。

49条【章程修订程序】幼儿园发生撤并或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标与管理体制机制等重大内容变化时,按法定程序修订。修改意见和补充条款建议,须经集团领导班子集体讨论决定,在教师、家长、社会等一定范围内公开征询后形成修订稿,经幼儿园教代会三分之二以上代表通过,并报请上级教育主管部门备案后正式施行。

50 条【章程解释】本章程由幼儿园集团园长室负责解释。